Objetivos: Compreender a estrutura e a função social do artigo de opinião, identificando a tese e os argumentos que sustentam o ponto de vista do autor. Analisar os recursos persuasivos utilizados no texto, como os argumentos de autoridade e os conectivos de coesão textual. Reconhecer a importância do registro formal da língua e do uso da primeira pessoa para o engajamento do leitor. Identificar a proposta de intervenção ou reflexão final apresentada na conclusão do artigo de opinião trabalhado. Desenvolver a capacidade crítica para posicionar-se diante de temas de relevância social, política ou cultural em debate.
Habilidades BNCC: (EF09LP03) Analisar o posicionamento do autor e a sustentação da tese em artigos de opinião, de forma a extrair a tese e os argumentos e a proposta de intervenção. (EF89LP14) Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os meios de persuasão utilizados, a articulação entre as partes do texto (introdução, desenvolvimento e conclusão) e a ordenação dos argumentos.
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O artigo de opinião
É um gênero textual que pertence à esfera jornalística e argumentativa. Sua principal função é apresentar e defender o posicionamento crítico de um autor sobre um tema de relevância social, política ou cultural que esteja em debate na sociedade.
Estrutura Textual Básica
Para que a argumentação seja clara e convincente, o texto deve seguir rigorosamente uma estrutura dividida em três partes fundamentais:
- Introdução (Apresentação da Tese): Nos parágrafos iniciais, contextualiza-se o assunto que será abordado. É obrigatório apresentar a tese, ou seja, a opinião central do autor que será defendida ao longo de todo o texto.
- Desenvolvimento (Argumentação): É a etapa mais longa do artigo, ocupando geralmente de dois a três parágrafos. Nela, o autor utiliza argumentos sólidos para sustentar sua tese. Esses argumentos podem ser baseados em dados estatísticos, fatos históricos, exemplos reais ou na opinião de autoridades e especialistas no assunto.
- Conclusão (Síntese e Proposta): No fechamento do texto, retoma-se a tese inicial para reforçá-la. É comum que o autor apresente uma reflexão final, uma advertência ou uma proposta de intervenção viável para o problema discutido.
Características Linguísticas e Estilo
Modalização e Persuasão: O objetivo principal do artigo de opinião é persuadir e convencer o leitor. Por isso, utilizam-se conectivos de causa, consequência e oposição (como visto que, portanto, contudo), além de palavras que expressam juízo de valor (como urgente, essencial, preocupante).
1. No artigo de opinião de Fabiano dos Santos Piúba, qual é a tese principal defendida pelo autor logo no início do texto?
A) ( ) A importância de se ler as obras completas de Jorge Amado e Jorge Luis Borges.
B) ( ) O posicionamento contrário à proposta do Governo Federal de taxar os livros, tornando-os mais caros.
C) ( ) A descrição detalhada do funcionamento do Plano Nacional de Livro e Leitura no Brasil.
A) ( ) Argumento de autoridade baseado em repertório legítimo.
B) ( ) Argumento por analogia ou comparação de realidades distintas.
C) ( ) Argumento baseado exclusivamente em dados estatísticos oficiais.
A) ( ) Apresentar um novo argumento que ainda não havia sido debatido no meio do texto.
B) ( ) Concluir o texto, reforçando a tese inicial e alertando sobre as consequências negativas da taxação.
C) ( ) Mudar o foco do texto para analisar apenas a biografia do ministro da Economia.
A) ( ) A necessidade de usar o registro formal da língua para garantir clareza, precisão e credibilidade ao debate público.
B) ( ) A obrigação de usar termos poéticos e metáforas complexas vindas exclusivamente da literatura de ficção.
C) ( ) O uso obrigatório de marcas de oralidade, gírias e expressões da internet para aproximar o leitor jovem.
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