Leia os textos abaixo.
Texto 1
Gigante da floresta: jequitibá-rosa com 500 anos é encontrado no Rio de Janeiro
Árvore de 40 metros de altura foi localizada no Parque Estadual da Pedra Branca por pesquisadores da Estação Biológica Fiocruz Mata Atlântica (EFMA).
Um verdadeiro gigante da natureza foi encontrado em meio à Mata Atlântica da Zona Oeste do Rio de Janeiro. Pesquisadores da Estação Biológica Fiocruz Mata Atlântica (EFMA) registraram um jequitibá-rosa (Cariniana legalis) com cerca de 40 metros de altura, o equivalente a um prédio de 13 andares, e sete metros de circunferência. A estimativa é de que o exemplar tenha aproximadamente 500 anos.
A árvore monumental está localizada no Parque Estadual da Pedra Branca, no bairro Guaratiba, a cerca de 200 metros de altitude. O acesso restrito ao local, dentro do chamado Sítio Jequitibá-Rosa, ajudou a garantir sua preservação. [...]
Segundo o biólogo Thiago Fernandes, da Fiocruz Mata Atlântica, o jequitibá-rosa é uma espécie exclusiva da Mata Atlântica [...].
“Estimamos que este jequitibá-rosa tenha cerca de 500 anos, mas é uma estimativa. [...] A idade desse exemplar foi estimada a partir da altura e do diâmetro do tronco, comparando com outros jequitibás de porte semelhante que já tiveram sua idade confirmada em estudos científicos”, diz. [...]
Para ter uma ideia da imponência desse jequitibá-rosa, seria preciso cerca de 15 pessoas de braços abertos para abraçar sua base. Um testemunho vivo de como a Mata Atlântica, apesar das pressões urbanas, ainda guarda segredos e gigantes dignos de admiração.
ADELLE, Giovanna. Gigante da floresta: jequitibá-rosa com 500 anos é encontrado no Rio de Janeiro. G1, 8 out. 2025. Fragmento.
Texto 2
Gigantes da natureza: conheça [...] árvores centenárias do Brasil
Escondidas em vários pontos do país, exemplares são a prova da resistência da natureza. [...]
Você já se viu diante de uma árvore centenária? A imponência dos Jequitibás, as cores vibrantes dos ipês e o perfume das figueiras já transformaram a beleza dessas espécies em poesia. A natureza realmente é símbolo de inspiração. Não é à toa que a origem do nome do nosso país vem de uma árvore: o pau-brasil. [...]
Ter por perto árvores centenárias é um privilégio, pois elas representam um milagre da natureza. [...]
1. Pau-brasil
O maior pau-brasil registrado em nosso país foi encontrado por um morador da cidade de Itamaraju, no sul da Bahia, em 2020. A espécie tem sete metros de circunferência e estima-se que mais de 500 anos de história. A sobrevivente fica às margens de uma rodovia do município e atrai diversos turistas. [...]
2. Jequitibá-rosa
O jequitibá-rosa é considerado a árvore-símbolo do estado de São Paulo e o rei da Mata Atlântica. Um dos maiores exemplares que se tem conhecimento fica no Parque Estadual do Vassununga, na cidade de Santa Rita do Passa Quatro (SP).
PIMENTA, Thais. Gigantes da natureza: conheça [...] árvores centenárias do Brasil. G1, 21 set. 2021. Fragmento.
01) (P00220701) A informação comum a esses dois textos é
02) (P00220702) No terceiro parágrafo do Texto 1, no trecho “Segundo o biólogo Thiago Fernandes,...”, a palavra destacada indica
03) (P00220703) No Texto 2, no trecho “A natureza realmente é símbolo de inspiração.”, a palavra destacada foi usada para
05) (P00220705) No segundo quadrinho desse texto, no trecho “Eles são perfeitos...”, a forma verbal destacada foi utilizada para
Leia o texto abaixo.
O menino e o passarinho
Se essa história é difícil de acreditar é porque ela se passa na terra do Faz de Conta, onde passarinho fala. Foi o que o menino descobriu, quando ouviu o passarinho dizer – por nenhuma razão, só para implicar com ele:
– Passarinho é melhor do que gente.
Depois de se recuperar do susto, o menino perguntou:
– Como assim?
– Para começar – disse o passarinho – nós somos mais bonitos. Olhe essa plumagem. Olhe essa combinação de cores em dégradé¹.
– Nós também somos bonitos – disse o menino.
– São nada.
– Olhe essa camisa cor de abóbora. Essas calças roxas...
– Que sua mãe comprou para você. A minha beleza nasceu comigo. Eu sou bonito de graça!
Enquanto o menino pensava numa resposta, o passarinho continuou:
– Vocês sabem voar? Nós sabemos.
– Nós também sabemos.
– Sabem nada.
– Temos aviões que nos levam para qualquer lugar. Atravessamos oceanos. Chegamos mais alto do que qualquer passarinho chegou. Já chegamos à Lua!
– Para voar em avião precisa comprar passagem. [...] Nós, para voar, só precisamos abrir as asas.
– Sim, certo, mas...
– Você já viu alguma coisa mais linda do que uma revoada de pássaros ao anoitecer? Não existe espetáculo sequer parecido, na Terra.
O menino pensou num desfile de escola de samba, mas decidiu não dizer nada. O passarinho tinha claramente vencido a discussão. [...]
– E além de tudo, eu canto – disse o passarinho.
– Eu também – disse o menino.
– Canta nada. Ouça.
E o passarinho começou a assoviar. Uma única frase, várias vezes. E o menino pediu:
– Canta outra.
– Como, outra? Esse é o meu canto.
E o menino começou a assoviar todas as músicas que conhecia [...].
E o passarinho se afastou, lentamente, cabisbaixo, derrotado e pensando:
– É, preciso variar meu repertório...
Vocabulário:
¹dégradé: passagem gradual de uma cor para outra.
VERÍSSIMO, Luis Fernando. O menino e o passarinho. Fragmento.
06) (P00220706) O narrador desse texto
Leia novamente o texto “O menino e...” para responder às questões abaixo.
07) (P00220707) Nesse texto, no trecho “– Como, outra? Esse é o meu canto.” (24º parágrafo), o ponto de interrogação foi usado para
08) (P00220708) Nesse texto, no trecho “... mas decidiu não dizer nada.” (18º parágrafo), a palavra destacada pode ser substituída, sem perda de sentido, por
09) (P00220709) Nesse texto, a linguagem utilizada é
10) (P00220710) Entende-se desse texto que o passarinho
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Respeito entre as nações
A Copa do Mundo é muito mais do que uma competição esportiva. A cada quatro anos, ela transforma o futebol em uma linguagem comum, capaz de ser compreendida por pessoas de diferentes países, culturas, religiões e formas de vida. [...] Dentro e fora dos estádios, povos [...] passam a se observar, torcer, admirar e reconhecer uns aos outros.
O futebol possui uma força especial porque combina simplicidade e emoção. Suas regras básicas permitem que crianças, trabalhadores, estudantes e idosos acompanhem o jogo com a mesma intensidade, ainda que vivam em realidades muito distintas. Durante a Copa, bandeiras, hinos e camisas nacionais expressam orgulho e pertencimento, mas também revelam a diversidade do planeta. O torcedor celebra sua própria identidade ao mesmo tempo em que entra em contato com a identidade do outro. [...]
Esse entendimento entre as nações não significa ausência de rivalidade. Pelo contrário, a Copa do Mundo é feita de disputas intensas, vitórias inesquecíveis e derrotas dolorosas. No entanto, quando a rivalidade permanece no campo do jogo, ela se converte em uma forma civilizada de coexistência entre povos geográfica, cultural, historicamente distantes. Onde mais, não sendo em uma competição assim, é possível encontrar tunisianos e japoneses, belgas e iranianos, espanhóis e árabes, uruguaios e cabo-verdianos dividindo um mesmo espaço público? E conhecer histórias de atletas de países com os quais temos pouquíssimo contato [...] e ainda torcer por eles? [...]
A Copa também funciona como uma vitrine cultural. O país-sede apresenta sua música, sua culinária, seus costumes, suas paisagens [...]. Ao mesmo tempo, recebe visitantes de todos os continentes, criando encontros que ultrapassam o calendário esportivo. Nas ruas, nos transportes, nos estádios e nas redes sociais, surgem conversas improvisadas, gestos de hospitalidade, trocas de lembranças e descobertas sobre modos diferentes de viver. [...]
Por isso, o torneio tem valor para o entendimento entre as nações: ele mostra que a humanidade compartilha emoções básicas, como alegria, frustração, esperança e orgulho. Mostra também que as diferenças culturais podem conviver em uma mesma celebração global. [...] Nesse sentido, a Copa é uma metáfora do mundo possível: plural, competitivo, imperfeito, mas capaz de reconhecer no encontro entre povos uma oportunidade de respeito, diálogo e paz.
RESPEITO entre as nações. Correio Braziliense, 22 jun. 2026. Fragmento.
11) (P00220711) Para defender a ideia de que a Copa do Mundo contribui para a harmonia e interação entre as nações, o autor desse texto utiliza como argumento o trecho:
12) (P00220712) Esse texto é
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LEITE, Will. Anésia #805. WillTirando, 12 dez. 2025.
13) (P00220715) O humor desse texto está no fato de
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Cachorro invade campo, dribla seguranças e diverte a torcida durante campeonato [...]
Um penetra muito fofo quis participar da partida entre Rosario Central e Tigre, pelo Campeonato Argentino, e ganhou toda a internet. O cachorro burlou a barreira, invadiu o campo do Estádio Gigante de Arroyito, driblou todo mundo, e interrompeu o jogo por alguns minutos.
A invasão aconteceu aos 12 minutos do primeiro tempo, quando o animal surgiu próximo a um jogador do Rosario Central. A arbitragem paralisou a partida para que a situação fosse controlada, enquanto profissionais de segurança tentavam retirar o visitante inesperado.
Enquanto todos tentavam pegar o doguinho, ele correu por todo o campo e escapou na sequência. A movimentação acabou puxando a atenção das arquibancadas, que também reagiu. Foi engraçado.
Participante não esperado
O momento ocorreu ainda no início do jogo, quando a partida seguia sem interrupções.
Sem que ninguém esperasse, o cachorrinho entrou no campo e começou a correr.
No momento, os jogadores e os árbitros buscaram pegar o intruso, mas ele correu muito, mostrando que estava em forma. Será que ele queria participar do jogo também?
Retirada do invasor
Os seguranças do estádio também entraram no gramado para conter o cachorro, mas o animalzinho corria bastante.
A cada tentativa frustrada, parte da torcida reagiu com gritos de “olé”, como se acompanhasse uma sequência de dribles. [...]
Jogo retomado após saída do “invasor”
Depois de pouco mais de dois minutos, o cachorro foi retirado do gramado e a partida pôde ser reiniciada sem novos incidentes.
Com a bola novamente em jogo, Rosario Central e Tigre seguiram a disputa normalmente. O confronto terminou empatado em 1 a 1, pelo torneio Apertura do Campeonato Argentino.
CARVALHO, Monique de. Cachorro invade campo, dribla seguranças e diverte a torcida durante campeonato [...]. Só Notícia Boa, 6 maio 2026. Fragmento.
14) (P00220713) Qual é o assunto desse texto?
15) (P00220714) Esse texto tem como objetivo
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Descoberta científica inédita revela água em Marte
Cientistas anunciaram uma descoberta que pode mudar o rumo da exploração espacial. No dia 12 de agosto, um artigo científico confirmou a suspeita de existir um reservatório de água líquida no subsolo de Marte. Assim, alguns lugares no planeta vermelho podem ser habitáveis. Ou seja, são lugares onde pessoas, animais e plantas podem viver.
Tudo começou quando cientistas analisaram os dados da sonda [...] da Nasa, a agência espacial norte-americana.
Há dois anos, durante as suas missões no planeta vermelho, o equipamento da Nasa detectou mais de 1.300 tremores do solo. Então, depois de criar modelos computacionais para ajudar a analisar os dados, os cientistas chegaram à conclusão de que pode haver água em estado líquido debaixo do solo marciano. Aliás, a quantidade de água seria o suficiente para encher um oceano com 1 a 2 quilômetros de profundidade em todo o planeta.
DESCOBERTA científica inédita revela água em Marte. Jornal da Criança, 14 ago. 2024. Fragmento.
16) (P00082861) O objetivo desse texto é
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A lenda dos animais que voavam
Essa história foi contada por um menino inquieto que sempre estava em busca de aventuras. Um dia, sem perceber, ele deu de cara com um lugar mágico e cheio de beleza. Esse lugar era muito distante de onde ele morava. Lá parecia que o solo jamais havia sido pisado por um ser humano. [...]
O que havia de interessante ali, além do silêncio sem fim, das serras verdes de fazer sonhar, dos vales e dos rios, era o que acontecia com os animais. Mesmo não sendo aves, todos voavam [...]. Os voos dos jumentos eram os mais engraçados. [...]
Os cavalos, não! Esses tinham o voo exuberante. [...]
Os cachorros, para variar, voavam latindo e mexendo com o rabo e com a paciência de todos, enquanto os coelhos sempre com as orelhas esticadas para cima voavam ligeiros feito um relâmpago.
O elefante, esse sim, justamente ele que ninguém jamais acreditou que voasse, era todo prosa. Voava para cima e para baixo e pousava sereno na copa das árvores como se fosse uma grande mariposa anunciando chuva.
Todos ali voavam: os javalis, os jacarés, os gafanhotos e todos os animais mamíferos. As borboletas é que quase não voavam. Ficavam apenas saltitando de uma árvore para outra, indiferentes a tanta algazarra. [...]
NETO, F. A lenda dos animais que voavam. 2012. Fragmento.
18) (P060601H6) No primeiro parágrafo desse texto, no trecho “... ele deu de cara com um lugar mágico...”, a expressão em destaque significa
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Passarinho supera ciúmes de cachorro e eles viram melhores amigos
Pensa numa dupla improvável: um passarinho ciumento e um cachorro bonzinho viraram melhores amigos [...]. Até os dois se entenderem, a tutora humana precisou administrar os ciúmes do passarinho e o excesso de pureza do cão.
Depois que os dois aprenderam a conviver, Jewel, o pássaro, e Rocket, o cachorrinho, viraram grandes amigos. E mais: se tornaram conhecidos nas redes sociais [...].
Nos vídeos, muitos momentos de fofura. O que mostra o momento “paz e amor” dos dois foi compartilhado [...] pela tutora Angie. [...]
No vídeo, Angie conversa tanto com Jewel quanto com Rocket. [...]
Mas, como Rocket é muito de boa, Jewel acaba cedendo e aceita a amizade.
Os outros vídeos são engraçadíssimos: em todos, o cachorrinho fica atrás do pássaro, como quem cuida e quer brincar. O passarinho, por sua vez, é resistente e difícil de acreditar naquele grandalhão.
DIAS, Renata. Passarinho supera ciúmes de cachorro e eles viram melhores amigos. Só Notícia Boa, 4 jun. 2025. Fragmento.
19) (P00143163) Em qual trecho desse texto há uma palavra que indica tempo?
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Onde está o meu cachorro?
Gui se queixava tristemente, secando as lágrimas que escorriam por suas bochechas:
– Ninguém respondeu ainda ao anúncio que minha mãe colocou.
– Larga o tablet de uma vez! – pediu Lua.
– Nós vamos encontrar Zasca e devemos nos apressar.
Os [...] amigos combinaram um encontro [...] em frente à Fonte do Javali.
Seguiram o caminho de pedras que conduzia ao bosque [...].
Tinham uma missão bem arriscada: “localizar Zasca antes que anoitecesse.” [...]
Correndo e pedalando até não poder mais, os amigos desceram pela mata com muita pressa. A Profundeza não estava longe dali [...].
Feliz foi a surpresa do grupo ao adentrar na Profundeza e topar com o cachorrinho, de frente, correndo tão alegremente.
Zasca brincava no charco¹ junto a toda a malhada². Ali brincavam com paus, com galhos, setas e sementes. [...]
Aquela noite, já na cama, Gui e Zasca recordavam as aventuras do dia.
– Por que você escapou, Zasca? – perguntava Gui intrigado.
– Com certeza não queria fugir.
Eu sei que você só queria se divertir. Correr, saltar, brincar; Ou, como se diz, jogar.
*Vocabulário:
¹charco: poça de água.
²malhada: coletivo de javali.
ACEBAL, Loli. Onde está o meu cachorro? Espaço de Leitura. Fragmento.
20) (P00039898) Nesse texto, no trecho “– Com certeza não queria fugir.” (14º parágrafo), o travessão foi utilizado para
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Texto 1
Descubra por que gatos gostam de caixas e como deixá-las ainda mais confortáveis
Todo tutor de bichano sabe que gatos são apaixonados por caixas e, muitas vezes, deixam de usar suas casinhas para ficar dentro de um buraco de papelão. [...] Por esse motivo, vamos explicar por que gatos gostam de caixas.
A caixa é um refúgio para os gatos
Existem diversos motivos para responder por que gatos gostam de caixas, mas o principal deles é que bichanos, quando precisam escapar de alguma situação, correm para as caixas. Isso acontece, pois todos os animais possuem diferentes mecanismos de enfrentamento, e, no caso dos felinos, quando se sentem estressados ou sobrecarregados, fogem para cantos reservados e escondidos. [...]
Gatos gostam de caixas por causa da temperatura
Além do refúgio, outro motivo por que gatos gostam de caixas é que o objeto tem a temperatura ideal para o bichano. A temperatura do corpo do pet é, em média, 38,5 °C – um pouco mais alta que a dos humanos. Isso significa que eles preferem ambientes com temperaturas em torno de 33 °C. [...]
Blog Petz. DESCUBRA por que gatos gostam de caixas e como deixá-las ainda mais confortáveis. Fragmento.
Texto 2
Geekcats. PEQUENAS satisfações felinas. Adaptado para fins didáticos.
21) (P00035541) Esses textos são parecidos, pois
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Pitaia
A mulher parou na frente da televisão com as mãos na cintura.
– Mozão, tô com desejo de pitaia.
– [...] Dá pra me ajudar?
– Ajudo, depois que acabar o jogo eu vou comprar pitanga.
– Pitaia. [...]
– É uma fruta exótica.
– Você não poderia ficar com desejo de maçã? Pera? Mamão?
– Não sou eu que controlo [...].
– Você tem certeza que isso existe? Não é pitanga? [...]
Desligou a TV e pegou a chave do carro.
– É pitaia, não esquece. É vermelha. [...]
Parou em todos os mercadinhos do bairro e nada de pitaia. [...]
Resolveu tentar a cidade vizinha.
– Boa tarde, moça. [...]
– Em que posso ajudá-lo, senhor?
– Vocês vendem pitaia?
– Vendemos, sim, siga por aquele corredor e vire à direita. [...]
Correu pelo mercado sentindo a alegria da vitória. A musiquinha das Olimpíadas tocava na sua cabeça quando Nestor entrou no corredor das frutas.
Viu, de longe, um cartaz com a palavra “pitaia” em letras garrafais, ao lado de uma senhorinha [...]. Foi até lá.
– Senhora, esse lugar vazio é onde ficavam as pitaias?
– Sim.
– E isso na sua mão eram as últimas?
– Sim. [...]
A senhorinha virou as costas e saiu andando, séria. Nestor pegou o celular e ligou para a esposa [...].
– Alô.
– Oi, gravidinha linda.
– Tá vivo? Você saiu de casa de tarde, Nestor [...].
– Tá tudo bem, meu amor. Eu só quero tirar uma dúvida.
– Fala.
– Certeza que não pode ser pitanga?
PERDIZES, Helena. Pitaia. Escotilha. 5 nov. 2015. Fragmento.
22) (P00057054) Nesse texto, no trecho “– Mozão, tô com desejo de pitaia.” (2º parágrafo), a linguagem utilizada é
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Cantigas de roda: a importância para uma criança
Mais do que uma simples atividade de entretenimento, a cantiga de roda tem um grande papel para o desenvolvimento cultural e intelectual do ser humano. Também conhecido como ciranda, esse gênero infantil tem caráter popular e sua principal característica é transmitir costumes e crenças, e também estimular a desenvoltura das crianças.
Além de reproduzirem o folclore e as diferentes culturas, as cantigas têm o grande poder de estimular a criatividade e a imaginação, através de danças e letras simples, curtas e fáceis de memorizar. A criança que pratica a atividade tem a oportunidade de explorar cotidianos, festas típicas, comidas e outras características de diversas regiões do país. [...]
[...] outro benefício da cantiga de roda é poder curtir um momento de aprendizado com os colegas, pois – como o próprio nome diz – as cantigas de roda são exploradas em atividades grupais. Essa interação promove a troca de informações de um para o outro e, consequentemente, amplia e expande a imaginação e criatividade do pequeno. A música infantil educativa também é uma alternativa para os pais que desejam realizar atividades longe de instrumentos tecnológicos, apenas usando a comunicação oral.
As cantigas podem ter variações de geração para geração e região, mas basicamente passam as mesmas mensagens desde a sua origem. O que mudou no passar dos anos foi a presença dessa atividade na rotina das crianças.
Infelizmente, é cada vez mais difícil encontrar uma roda com crianças aprendendo novas – e antigas – cantigas. [...]
BLOG LEITURINHA. Cantigas de roda: a importância para uma criança. Fragmento.
23) (P090703I7) Esse texto foi escrito com a finalidade de
Leia o texto abaixo.
Livro infantil de autora curitibana tem lançamento com sessão de autógrafos
Ter um amigo imaginário é saudável e divertido. Essa é a mensagem do livro infantil de Águeda Horn. A produção aborda a aventura infantil de se imaginar um companheiro. O lançamento acontece na terça-feira do dia 29 de agosto e vai contar com sessão de autógrafos na Livraria da Vila.
Comuns na fase lúdica das crianças menores, esses personagens invisíveis costumam “aparecer” quando os pequenos se sentem sozinhos. Dário é um desses amigos e brinca com um menino que narra sua história em primeira pessoa [...].
Com rimas criativas e divertidas e lindas ilustrações coloridas feitas manualmente com colagens, Águeda Horn dá vida a um livro que fala sobre amizade, solidão, imaginação e descobertas. Indicado para leitura compartilhada com crianças menores ou para leitura independente a partir de 7 anos. [...]
Muralzinho de ideias. Fragmento.
24) (P00035514) Esse texto é
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Presunto, apresuntado, margarina e manteiga: descubra diferenças entre alimentos ‘primos’ [...]
Com tonalidades, formatos e até sabores semelhantes, o presunto e o apresuntado quase sempre causam confusão.
Para não comprar “gato por lebre”, o segredo é observar com cuidado a descrição nas embalagens. Embora produzidos à base de carne suína, a disparidade entre os embutidos está na quantidade de proteína, corte usado e percentual de gordura.
No caso do presunto, o preparo inclui apenas pernil cozido – parte mais nobre do porco. Além disso, em abril deste ano, o Ministério da Agricultura estabeleceu que o produto deve ser constituído por pelos menos de 16% de proteína. [...]
Presentes no clássico “pão na chapa” e no preparo de inúmeras receitas, a manteiga e a margarina são derivados que possuem a mesma finalidade, mas, que têm composições diferentes.
Feita através da fusão de leite com a hidrogenação de óleos vegetais, como de milho ou girassol, a margarina é tida como um produto de origem vegetal pelo Ministério da Agricultura.
Em contrapartida, a manteiga é um produto 100% de origem animal, já que é fabricada a partir da nata ou creme de leite batido.
Vale ressaltar que a margarina foi criada pela indústria como alternativa à manteiga, que precisa de grandes quantidades de leite para ser produzida.
ZEM, Rafaela. Presunto, apresuntado, margarina e manteiga: descubra diferenças entre alimentos ‘primos’[...]. G1. 7 nov. 2023. Fragmento.
25) (P00039929) Nesse texto, o trecho “Para não comprar ‘gato por lebre’,...” (2º parágrafo) foi usado para
Leia o texto abaixo.
A importância da música no processo de ensino-aprendizagem
A música é reconhecida por muitos pesquisadores como uma espécie de modalidade que desenvolve a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento filosófico.
Segundo estudos realizados por pesquisadores alemães, pessoas que analisam tons musicais apresentam área do cérebro 25% maior em comparação aos indivíduos que não desenvolvem trabalho com música [...].
Com base em pesquisas, as crianças que desenvolvem um trabalho com a música apresentam melhor desempenho na escola e na vida como um todo [...].
A valorização do contato da criança com a música já era existente há tempos, Platão dizia que “a música é um instrumento educacional mais potente do que qualquer outro”.
Hoje é perfeitamente compreensível essa visão apresentada por Platão, visto que a música treina o cérebro para formas relevantes de raciocínio.
Eis então uma reflexão [...], incentivando a criança a estudar música, seja através do canto ou da prática com um instrumento musical, isso desde a educação infantil.
CAIADO, Elen Campos. A importância da música no processo de ensino-aprendizagem. UOL. Fragmento.
26) (P017414) Nesse texto, para sustentar a ideia de que a música é uma ferramenta que contribui para o desenvolvimento da aprendizagem nas crianças, é utilizado como argumento:
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