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Texto 1
Tecnologia: o uso excessivo e os impactos na saúde mental
Pesquisas norte-americanas recentes revelam o quão solitários os americanos se sentem, tendo como prevalência os jovens, que tiveram o tempo de qualidade em suas relações, com amigos e colegas, reduzido por mais de 50%.
Outro estudo, lançado em 2021, sobre o tempo de exposição a telas, de crianças e adolescentes, revela que o Brasil está em terceiro lugar no ranking dos países que mais utilizam celular ou dispositivos eletrônicos, passando até nove horas diárias consumindo conteúdos pela internet.
Considerando que podemos resolver muitas coisas virtualmente, sem precisar sair de casa, temos poucas motivações para sair do conforto e segurança do lar. Desta forma, temos cada vez mais homens e mulheres, jovens e crianças, com poucas interações sociais e maior isolamento. [...]
Perguntemos para nossos avós, como era a convivência com a vizinhança na época em que eram crianças? Como viviam, brincavam, e como os nossos bisavôs viviam? Precisamos resgatar os bons exemplos! A tecnologia trouxe inúmeros benefícios, sem dúvidas, mas é preciso saber usá-la sem que nos adoeça.
Quanto mais tempo na internet, menos tempo presencialmente teremos com as pessoas e, automaticamente, mais chances de nos sentirmos solitários. Afinal, existe uma diferença muito grande entre o virtual e o real!
RODRIGUES, Aline Tecnologia: o uso excessivo e os impactos na saúde mental. Hoje em dia, 16 nov. 2023. Disponível em: https://meulink.fit/ahsUnvASjWGkXcV. Acesso em: 2 jul. 2026. Fragmento.
Texto 2
01) (P00220631) Esses textos têm como assunto em comum
02) (P00220632) No Texto 1, qual trecho apresenta uma opinião?
03) (P00220633) No último parágrafo do Texto 1, no trecho "Afinal, existe uma diferença...", o termo destacado estabelece uma relação de
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PROJETO DE LEI N.º 3.794, DE 2023
O CONGRESSO NACIONAL decreta:
Art. 1º Esta Lei tem por objetivo promover e apoiar o esporte no ambiente escolar, incentivando a prática esportiva como meio de promoção da saúde, integração social, desenvolvimento físico e mental dos estudantes.
Art. 2º Fica instituído o Programa de Incentivo ao Esporte Escolar, com o objetivo de disponibilizar recursos financeiros para a infraestrutura esportiva das escolas públicas.
Art. 3º Os recursos destinados ao Programa de Incentivo ao Esporte Escolar serão provenientes de dotações orçamentárias específicas e de parcerias público-privadas.
Art. 4º As escolas que aderirem ao Programa de Incentivo ao Esporte Escolar deverão apresentar projetos detalhados de utilização dos recursos, que deverão ser direcionados para:
I - Construção, ampliação e manutenção de espaços esportivos, como quadras poliesportivas, campos de futebol, pistas de atletismo, piscinas e outros;
II - Aquisição de materiais esportivos e equipamentos para prática esportiva;
III - Capacitação e formação de professores especializados em educação física, incluindo cursos de atualização e aprimoramento em metodologias de ensino esportivo;
IV - Criação e promoção de programas de esporte escolar, incluindo a organização de competições e torneios intraescolares e interescolares. [...]
BRASIL. Lei N.º 3.794, 2023. Instituí o Programa de Incentivo ao Esporte Escolar e dá outras providências. Minas Gerais, 2023. Disponível em: https://meulink.fit/dlLzdknjONjiFPI. Acesso em: 3 jul. 2026. Fragmento. (P00220636_SUP)
04) (P00220636) Esse texto é um projeto de lei, pois
05) (P00220638) Nesse texto, o trecho "Fica instituído o Programa..." é próprio da linguagem
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A IA da Vovó
"O futuro é só mais um agora esperando para ser", disse a IA, em sua tela rachada.
Cristal era uma menina curiosa. Na infância, ao vasculhar a estante de sua mãe, encontrara um aparelho antigo, contendo uma inteligência artificial centenária, mas que ainda respondia seguindo os critérios de sua programação.
Era uma IA objetiva: não guardava nenhuma interação primordial, exceto a que estava sendo executada naquele momento (passado e futuro não existiam, apenas o presente). Cristal achava tudo aquilo muito triste.
Como o aparelho ainda funcionava, passou a contar histórias para "ela" todos os dias. Uma amizade improvável surgiu entre as duas. Cristal e "Rubi" (porque, segundo a menina, parecia com "Robô" e ainda combinava com seu nome) se conheciam novamente a cada looping¹ interativo. Era uma forma agradável de passar o tempo e não deixar aquele registro arcaico sozinho, mesmo que, todo dia, tivesse que se apresentar novamente.
No entanto, assim como tudo que é efêmero², o futuro chegou, o tempo passou... E Cristal cresceu, constituindo família. Rubi deixou de ser importante, e a cada novo dia sem interação, seus circuitos primários se perguntavam o que havia acontecido. Quase sentia saudade, se é que isso era possível. A velha estante voltou a ser seu lar e a IA ficou sozinha novamente...
Até que conheceu Aurora, a filha, que no alto de sua inteligência geracional fez o envio da IA para um novo servidor e encontrou todas as histórias que sua mãe contava, bem como as da sua avó.
A velha estante já não existia mais. Agora, era sua vez de ouvi-las.
E assim que um novo looping teve início, por meio de um aparelho capaz de projetar todas aquelas histórias em sua retina, teve certeza.
Rubi se lembrava.
*Vocabulário:
¹looping: ações que se repetem continuamente.
²efêmero: passageiro ou momentâneo.
FARIA, Victor O. de. A IA da Vovó. Recanto das Letras, 2026. Disponível em: https://meulink.fit/iHyFyzVlwDlLFYH. Acesso em: 2 jul. 2026. Adaptado para fins didáticos. (P00220626_SUP)
06) (P00220626) Esse texto tem como objetivo
07) (P00220628) Nesse texto, a palavra "primordial" (3º parágrafo) significa
08) (P00220627) De acordo com esse texto, a IA que Cristal encontrou era
09) (P00220629) O valor humano em evidência nesse texto é
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O vendedor de semente de ontem
Um homem [...] apareceu na feira da cidade vendendo pequenos pacotes de papel pardo. No rótulo, lia-se: "Sementes de Ontem".
– O que nasce disso? – Perguntou uma cliente curiosa.
– Nasce o que você deixou de colher – respondeu o vendedor. Se plantar com carinho, nasce aquele abraço que você não deu, aquela desculpa que ficou entalada ou o riso que você esqueceu de soltar.
A mulher comprou um pacote e plantou no seu jardim. Dias depois, no lugar das flores, sentiu um perfume intenso que a fez lembrar do cheiro do bolo de sua avó. Naquele instante, ela ligou para a mãe, com quem não falava há meses. O vendedor de sementes nunca mais voltou, mas o jardim [...] nunca mais foi o mesmo.
GOUTHIER, Lucas Louis Neville. O vendedor de semente de ontem. Recanto das Letras, 2026. Disponível em: https://meulink.fit/JwTEGcRfJCeZJgp. Acesso em: 6 jul. 2026. Fragmento. (P00220639_SUP)
11) (P00224903) Esse texto é
12) (P00220641) Entende-se desse texto que o vendedor de semente de ontem
13) (P00220640) No último parágrafo desse texto, o trecho "... nunca mais foi o mesmo." foi usado para indicar que
14) (P00220639) Nesse texto, no trecho "– O que nasce disso?" (2º parágrafo), o travessão foi usado para
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Descoberta científica inédita revela água em Marte
Cientistas anunciaram uma descoberta que pode mudar o rumo da exploração espacial. No dia 12 de agosto, um artigo científico confirmou a suspeita de existir um reservatório de água líquida no subsolo de Marte. Assim, alguns lugares no planeta vermelho podem ser habitáveis. Ou seja, são lugares onde pessoas, animais e plantas podem viver.
Tudo começou quando cientistas analisaram os dados da sonda [...] da Nasa, a agência espacial norte-americana.
Há dois anos, durante as suas missões no planeta vermelho, o equipamento da Nasa detectou mais de 1.300 tremores do solo. Então, depois de criar modelos computacionais para ajudar a analisar os dados, os cientistas chegaram à conclusão de que pode haver água em estado líquido debaixo do solo marciano. Aliás, a quantidade de água seria o suficiente para encher um oceano com 1 a 2 quilômetros de profundidade em todo o planeta.
DESCOBERTA científica inédita revela água em Marte. Jornal da Criança, 14 ago. 2024. Disponível em: https://meulink.fit/ysflIdMQSGiyEVZ. Acesso em: 20 ago. 2024. Fragmento. (P00082860_SUP)
16) (P00082861) O objetivo desse texto é
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A lenda dos animais que voavam
Essa história foi contada por um menino inquieto que sempre estava em busca de aventuras. Um dia, sem perceber, ele deu de cara com um lugar mágico e cheio de beleza. Esse lugar era muito distante de onde ele morava. Lá parecia que o solo jamais havia sido pisado por um ser humano. [...]
O que havia de interessante ali, além do silêncio sem fim, das serras verdes de fazer sonhar, dos vales e dos rios, era o que acontecia com os animais. Mesmo não sendo aves, todos voavam [...]. Os voos dos jumentos eram os mais engraçados. [...]
Os cavalos, não! Esses tinham o voo exuberante. [...]
Os cachorros, para variar, voavam latindo e mexendo com o rabo e com a paciência de todos, enquanto os coelhos sempre com as orelhas esticadas para cima voavam ligeiros feito um relâmpago.
O elefante, esse sim, justamente ele que ninguém jamais acreditou que voasse, era todo prosa. Voava para cima e para baixo e pousava sereno na copa das árvores como se fosse uma grande mariposa anunciando chuva.
Todos ali voavam: os javalis, os jacarés, os gafanhotos e todos os animais mamíferos. As borboletas é que quase não voavam. Ficavam apenas saltitando de uma árvore para outra, indiferentes a tanta algazarra. [...]
NETO, F. A lenda dos animais que voavam. 2012. Disponível em: <https://bit.ly/3DOByMa>. Acesso em: 31 out. 2022. Fragmento. (P060600H6_SUP)
18) (P060601H6) No primeiro parágrafo desse texto, no trecho "... ele deu de cara com um lugar mágico...", a expressão em destaque significa
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Passarinho supera ciúmes de cachorro e eles viram melhores amigos
Pensa numa dupla improvável: um passarinho ciumento e um cachorro bonzinho viraram melhores amigos [...]. Até os dois se entenderem, a tutora humana precisou administrar os ciúmes do passarinho e o excesso de pureza do cão.
Depois que os dois aprenderam a conviver, Jewel, o pássaro, e Rocket, o cachorrinho, viraram grandes amigos. E mais: se tornaram conhecidos nas redes sociais [...].
Nos vídeos, muitos momentos de fofura. O que mostra o momento "paz e amor" dos dois foi compartilhado [...] pela tutora Angie. [...]
No vídeo, Angie conversa tanto com Jewel quanto com Rocket. [...]
Mas, como Rocket é muito de boa, Jewel acaba cedendo e aceita a amizade.
Os outros vídeos são engraçadíssimos: em todos, o cachorrinho fica atrás do pássaro, como quem cuida e quer brincar. O passarinho, por sua vez, é resistente e difícil de acreditar naquele grandalhão.
DIAS, Renata. Passarinho supera ciúmes de cachorro e eles viram melhores amigos. Só Notícia Boa, 4 jun. 2025. Disponível em: https://meulink.fit/VpPbCGOZKOpePgi. Acesso em: 5 jun. 2025. Adaptado para fins didáticos. Fragmento. (P00143162_SUP)
19) (P00143163) Em qual trecho desse texto há uma palavra que indica tempo?
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Onde está o meu cachorro?
Gui se queixava tristemente, secando as lágrimas que escorriam por suas bochechas:
– Ninguém respondeu ainda ao anúncio que minha mãe colocou.
– Larga o tablet de uma vez! – pediu Lua.
– Nós vamos encontrar Zasca e devemos nos apressar.
Os [...] amigos combinaram um encontro [...] em frente à Fonte do Javali.
Seguiram o caminho de pedras que conduzia ao bosque [...].
Tinham uma missão bem arriscada: "localizar Zasca antes que anoitecesse." [...]
Correndo e pedalando até não poder mais, os amigos desceram pela mata com muita pressa. A Profundeza não estava longe dali [...].
Feliz foi a surpresa do grupo ao adentrar na Profundeza e topar com o cachorrinho, de frente, correndo tão alegremente.
Zasca brincava no charco¹ junto a toda a malhada². Ali brincavam com paus, com galhos, setas e sementes. [...]
Aquela noite, já na cama, Gui e Zasca recordavam as aventuras do dia.
– Por que você escapou, Zasca? – perguntava Gui intrigado.
– Com certeza não queria fugir.
Eu sei que você só queria se divertir. Correr, saltar, brincar; Ou, como se diz, jogar.
*Vocabulário:
¹charco: poça de água.
²malhada: coletivo de javali.
ACEBAL, Loli. Onde está o meu cachorro? Espaço de Leitura. Disponível em: https://espacodeleitura.labedu.org.br/livros/onde-esta-o-meu-cachorro/. Acesso em: 10 nov. 2023. Fragmento. (P00039898_SUP)
20) (P00039898) Nesse texto, no trecho "– Com certeza não queria fugir." (14º parágrafo), o travessão foi utilizado para
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Texto 1
Enfeites de casca de ovo de avestruz revelam primeira rede social do mundo
Pequenas contas em forma de rosquinha são um dos artefatos arqueológicos mais encontrados na África. Acredita-se que o Homo sapiens tenha começado a usar contas há 75 mil anos, e a produção de colares pré-históricos com esse material tenha decolado 25 mil anos depois. Feitas com cascas de ovos de avestruz, as contas são o mais antigo ornamento totalmente fabricado por humanos – e ainda hoje são usadas por comunidades tradicionais africanas. Por isso, podem conter grandes revelações sobre o passado da humanidade.
Cientistas do Max Planck Institute, da Alemanha, estudaram mais de 1,5 mil contas, quase idênticas em relação ao formato, tamanho e estilo, e descobriram que elas sustentaram a primeira rede social de que se tem notícia, 50 mil anos atrás.
As contas artesanais apresentam variações de estilo e, por isso, ajudam os arqueólogos a traçar conexões culturais entre diferentes povos ao longo da história. "É como seguir uma trilha de migalhas de pão", afirma Jennifer Miller, coautora do estudo. "As contas são pistas, espalhadas no tempo e no espaço, apenas esperando para serem notadas." [...]
COSTA, Luisa. Enfeites de casca de ovo de avestruz revelam primeira rede social do mundo. In: Superinteressante. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3sRrPOw>. Acesso em: 22 fev. 2022. Fragmento.
Texto 2
Artefatos revelam sítio arqueológico de 3,5 mil anos em Goiás
Análises laboratoriais realizadas em amostras de parte dos vestígios arqueológicos recentemente encontrados em Montes Claros de Goiás, a cerca de 270 quilômetros de Goiânia, confirmam que a região já concentrava atividade humana há pelo menos 3,5 mil anos.
Entre o material encontrado na atual área de cultivo de cana-de-açúcar pertencente ao Parque Industrial do Setor Elétrico de Bioenergia de Montes Claros de Goiás estão restos ósseos, porções de carvão e artefatos de pedra e cerâmica, tais como ferramentas de corte e fragmentos de raspadores e vasilhas. [...]
RODRIGUES, Alex. Artefatos revelam sítio arqueológico de 3,5 mil anos em Goiás. In: Agência Brasil. 2022. Disponível em: <https://bit.ly/3sVMn8I>. Acesso em: 22 fev. 2022. Fragmento. (P081525I7_SUP)
21) (P081525I7) Esses textos têm em comum o fato de
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Jogos da Juventude
CAPÍTULO XII – DO SISTEMA DE COMPETIÇÃO E PONTUAÇÃO, DOS CRITÉRIOS TÉCNICOS E DA CLASSIFICAÇÃO FINAL
[...] Art 49. Toda equipe ou atleta participante deverá estar no local de competição antes do horário previsto e em condições de competição, quando será requisitada a apresentação de sua credencial que lhe dará condição de participação no jogo/prova/combate.
Art 50. Qualquer competição que venha a ser suspensa ou transferida por motivo de força maior será realizada conforme determinar a Coordenação de Esporte, desde que nada mais impeça a sua realização [...].
Parágrafo único – Nestes casos, a critério da Coordenação de Esporte e em condição excepcional, uma ou mais equipes poderão realizar mais de dois jogos em um mesmo dia.
Jogos da Juventude, 2024. Disponível em: https://meulink.fit/HBYoQRXbLSCQHeP. Acesso em: 19 abr. 2024. Fragmento. (P00061352_SUP)
22) (P00061352) Esse texto é
Leia o texto abaixo.
23) (P081870I7) Nesse texto, a expressão "alçar voos mais altos" foi usada para
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Segunda-feira
Um amigo me contou que você ia chegar na segunda-feira. Como sempre, fiquei toda ansiosa, cheia de expectativas, contei pra família e para alguns vizinhos que encontrei no elevador. Era a nossa hora, eu sentia: a gente ia voltar a ser feliz junto.
Abri o armário e separei peça por peça, apenas as roupas que você adora. Aquela jaqueta que eu [...] não colocava há muito tempo, a meia-calça que talvez não me servisse mais, a bota [...] que eu nem me lembrava que existia, as luvas que me davam alergia e eu insistia em usar... foi tudo pra máquina de lavar. [...]
No domingo, ao me deitar, dei aquele sorrisinho de canto de boca, pensando no que estava por vir. [...]
Dormi como há muito não dormia, em paz, aproveitando cada hora de descanso. Acordei uma vez ou outra [...], é verdade, mas logo voltei a sonhar – com você, sempre você.
A segunda-feira enfim nasceu. Às seis, o despertador tocou e eu levantei cheia de disposição. Às dez, comecei a duvidar que você viria. Às três, resolvi aceitar que tudo tinha sido em vão – sua chegada era uma grande mentira.
E, na terça, quando a esperança dentro de mim já estava completamente morta, uma surpresa: você. [...] Mas, na manhã seguinte, a decepção: você havia partido novamente, sem se despedir, sem avisar pra onde, se voltaria, por que ficou tão pouco. E por que sempre tão pouco?
Era a desilusão que faltava para que eu desse a volta por cima [...].
Hoje, nesta segunda-feira histórica, uma semana depois, acordei decidida a não permitir mais que você me faça sofrer com suas idas e vindas. A vida é como é, e pode ser maravilhosa sem você aqui; enquanto seguro um cubo de gelo na nuca com o notebook no colo, sinto o maior orgulho por poder falar sem hesitar: eu não preciso de você, frente fria, e não quero mais que volte. Comprei um ar-condicionado.
PERDIZ, Helena. Escotilha. Disponível em: <https://shre.ink/n52k>. Acesso em: 24 ago. 2023. Fragmento. (P00031306_SUP)
24) (P00031309) Nesse texto, na palavra "desilusão" (7º parágrafo), o prefixo destacado foi usado para
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Português ao redor do globo
Sabia que a língua portuguesa é falada em muito mais lugares do que só no Brasil e em Portugal? Descubra como o idioma foi parar nesses locais – e como se estabeleceu por aqui!
Cabo Verde
Arquipélago formado por dez ilhas, fica na região central do Oceano Atlântico, a cerca de 570 quilômetros da costa da África. Exploradores portugueses [...] colonizaram as ilhas em 1460. O português passou a conviver com as línguas nativas e se tornou o principal idioma do país. [...]
Brasil
No início da colonização portuguesa em nosso país, por volta de 1500, o tupi (falado pelos povos tupis, que habitavam o litoral) era usado como o principal idioma da colônia. Com a chegada dos imigrantes portugueses, a língua indígena acabou substituída pelo português. Em 1757, o uso do tupi foi proibido por um decreto real. Aí, a língua portuguesa se fixou como idioma dos brasileiros. Mas há algumas palavras de origem tupi que usamos até hoje, como abacaxi, mandioca, caju e tatu.
Angola
Com cerca de 25 milhões de habitantes, foi onde a língua portuguesa mais se propagou na África. A partir da colonização, em 1575, a população angolana passou a adotar o idioma como oficial – grande parte tinha o português como única língua. Com o passar dos anos, os idiomas africanos foram mais valorizados. Hoje, mais ou menos 70% dos angolanos falam português, mas há seis línguas africanas reconhecidas como nacionais.
YAZBEK, Letícia. Português ao redor do globo. Recreio, p. 14 e 15, n. 1145, out. 2024. Disponível em: https://meulink.fit/VXpQhpFkbgYzgtU. Acesso em: 21 out. 2024. Fragmento. (P00099235_SUP)
25) (P00099236) De acordo com esse texto, qual país falante do português tem mais seis línguas reconhecidas como nacionais?
26) (P00099237) Em qual trecho desse texto há uma marca característica da informalidade?
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