1. Leia o trecho a seguir: "Após a reforma, a antiga biblioteca da cidade, antes pouco frequentada, passou a abrigar um café e uma livraria, além de um espaço para oficinas de leitura. Nos primeiros seis meses, o número de visitantes mais que triplicou." Qual informação pode ser inferida a partir do texto? a) O principal objetivo da reforma era triplicar o número de visitantes. b) A população da cidade era pequena antes da reforma. c) A nova configuração do espaço se tornou mais atraente para a comunidade. d) O café e a livraria foram as únicas causas para o aumento de visita…

1. A globalização, fenômeno que intensificou as interconexões mundiais em diversos campos, como o econômico, cultural e político, é frequentemente vista como um motor de progresso. Contudo, essa narrativa hegemônica tem sido cada vez mais contestada por acadêmicos e ativistas que apontam para os seus efeitos deletérios. A crescente disparidade de renda entre os países, a homogeneização cultural e a erosão da soberania nacional em face de megacorporações transnacionais são alguns dos problemas associados a ela. Além disso, a precarização do trabalho em nações em desenvolvimento, impulsionada pela busca incessante por mão de obra barata, lança luz sobre o lado sombrio desse processo. O texto sugere que a na…

Leia o texto para responder à questão: A Prefeitura de São Paulo inaugurou na última segunda-feira, 23 de outubro, o Centro Comunitário do bairro Bela Vista, uma nova área de convivência e capacitação para a população local. O evento de inauguração contou com a presença do prefeito Fernando Gomes e da secretária de Desenvolvimento Social, Ana Paula Mendes, além de centenas de moradores. O novo espaço, localizado na Rua da Alegria, 125, conta com diversas salas de aula para cursos profissionalizantes, uma biblioteca comunitária e um espaço para eventos. A obra, que durou cerca de um ano para ser concluída, teve um investimento de R$ 2,5 milhões. O Centro Comunitário oferecerá, a partir de novembro, cursos grat…

D1 - Localizar informações explícitas em um texto. (Questões 7, 13) D2 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. (Questão 9) D3 - Inferir uma informação implícita em um texto. (Questão 6) D4 - Identificar o tema de um texto. (Questões 2, 10) D5 - Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato. (Questão 10) D6 - Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. (Questão 5) D8 - Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. (Questão 7) D9 - Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros. (Questão 15) D12 - Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. (Questão 11) D14 - Interpretar informações implícitas no texto / Reconhecer o efeito de …